La Comisión de Educación avanzó en el tratamiento de una iniciativa que unifica proyectos del oficialismo y la oposición. La propuesta prevé ampliar la cobertura del nivel inicial y fortalecer la infraestructura y la formación docente.
La Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires avanzó en el tratamiento de un proyecto de ley que propone extender la obligatoriedad escolar a la sala de 3 años en todo el distrito. La iniciativa, que aún continúa en discusión parlamentaria, reúne aportes de proyectos presentados por legisladores de distintos bloques políticos.
La propuesta se enmarca en la Ley Nacional de Educación N.º 26.206 y busca garantizar el acceso temprano a la educación formal, considerada por especialistas y organismos internacionales como una herramienta clave para reducir desigualdades educativas y sociales.
Según la información difundida por la Legislatura, el proyecto establece que el Ministerio de Educación de la Ciudad deberá priorizar la ampliación de la infraestructura escolar, fortalecer la formación docente específica para este tramo, actualizar los lineamientos curriculares y garantizar los recursos presupuestarios necesarios para su implementación.
La iniciativa toma elementos de tres expedientes legislativos. El presentado por el diputado Sergio Siciliano (Vamos por Más) propone incorporar la sala de 3 años al sistema educativo obligatorio y fijar un plazo de implementación.
Por su parte, el proyecto de la diputada Manuela Thourte (Ciudadanos Unidos-UCR) incorpora aspectos vinculados con la calidad educativa y la transición de las modalidades existentes, como los Centros de Primera Infancia (CPI) y los Centros de Desarrollo Infantil (CeDI), además de plantear el reconocimiento de la experiencia laboral de quienes se desempeñan en esos espacios.
En tanto, la propuesta impulsada por los diputados María Bielli, Matías Barroetaveña, Lucía Caporiccio y Claudio Ferreño (Fuerza por Buenos Aires) tiene un alcance más amplio. Además de establecer la obligatoriedad de la sala de 3, plantea la universalización y gratuidad de la oferta educativa desde los 45 días de vida y la promoción de las Escuelas Infantiles.
Los tres proyectos coinciden en que la escolarización temprana tiene efectos positivos en las trayectorias educativas y que la caída de la natalidad registrada en los últimos años abre una oportunidad para ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educación inicial en la Ciudad.
Durante la reunión de comisión, representantes de los Centros de Primera Infancia expresaron su acuerdo con la obligatoriedad de la sala de 3 años, aunque advirtieron sobre la necesidad de que la futura ley no implique el desfinanciamiento ni el desmantelamiento de los espacios comunitarios que hoy cumplen un rol central en el cuidado y la educación de la primera infancia.
